一、课程背景

为深入落实新高考改革任务，全面推进中学生生涯规划教育，特别是解决学业生涯规划中面临的师资能力不足、数据及资讯缺失等问题，北京师范大学教育集团开发了“中学学业生涯规划师”专题研修课程。课程整合北京师范大学教育集团优秀的生涯教育案例以及北京大学中学生学业规划课题组的研究成果，将深度赋能教育行业从业者，转变规划理念，从单一的学科成绩导向改换到以学业规划和生涯发展为导向。

 

二、赋能对象

研修课程面向中学教育的从业者，包括但不限于学校分管领导、班主任及学科老师、学生指导中心老师、心理老师，以及意愿学习学业生涯规划的有识之士，帮助教师群体开拓生涯教育视野，特别是在新高考情境下了解多元升学优势，熟知强基计划、综合评价招生，以及国际化升学的新趋势与新途径。

 

三、设计理念

1、融合最新的中学生学业规划课题研究成果，理论结合实际

2、重视新高考改革省份的实际情况与数据呈现，做本地化的研修

3、案例分析、实战操作贯穿始终，让教师学以致用

4、更多研修后服务支持，与教师们共同成长

四、课程周期

1、线上课程阶段 2025年4月10日- 4月12日，4月14日-4月16日 每晚19-21点

2、线下课程阶段 2025年4月18日-4月20日 每天上午9-12点 下午14-17点 北京师范大学南院京师科技大厦

课程阶段	时长	上课时间地点	课程形式及内容
线上课程阶段	2天（12小时）	2025年4月10日- 4月12日，4月14日-4月16日 每晚19-21点 网络会议平台	线上平台直播教学，学习学业生涯规划的基础知识与基本技能，完成后进行基本考核
线下课程阶段	3天（18小时）	2025年4月18日-4月20日 每天上午9-12点 下午14-17点 北京师范大学南院京师科技大厦	线下集中团体研修，学习学业生涯规划的进阶知识与实战演练，完成后颁发结业证书
课后服务阶段	研修结束后1个月		线上课程期间将有一位班主任进行督学，研修结束后，课程服务延长1个月，为学员提供答疑服务和智力支持

五、课程安排

（一）导论 新时代背景下的学业规划（线上2小时）

1、学业生涯规划的必要性与可行性

2、学业生涯规划的学术/学科基础与能力模型

3、学业规划的案例分享

4、本门研修课程目标与教学及考核方式介绍

 

（二）学业生涯规划的政策解析（线上4小时）

1、新高考改革下的多元升学路径分析

2、强基计划、综合评价招生及对学业规划的指导意义

3、主要省份新高考数据分析

（三）学业生涯规划的基础知识与基本技能（线上6小时）

1、生涯规划基本理论

2、帮助学生进行自我探索的方法

3、中学生学业生涯规划的阶段特征与常见问题

4、中学生学业生涯问题诊断初探

 

（四）学业生涯规划基本技能-认知学习力（线下6小时）

1、学习力：从方法到策略

2、认知大学和专业

3、从就业大势看学习力

 

（五）学业生涯规划基本技能-决胜高考（线下6小时）

1、指导学生进行选科的基本原则与方法

2、指导学生进行高考志愿填报的基本原则与方法

3、指导学生进行强基计划、综合评价招生报名的基本流程

4、指导学生参加课外素质教育活动的一般原则

 

（六）学业生涯规划实战（线下6小时）

1、学业问题诊断案例实战

2、强基、综评报名案例实战

3、高报建议案例实战

4、继续研修学业生涯规划的路径

5、分享与结课总结

 

六、拟邀专家

1、 陈晶

北京师范大学副教授，全球生涯规划师，STU职业发展中心职业导师，珠海市华夏东方艺术研究院国学分院院长，英国莱斯特大学高级访问学者，珠海市妇女发展研究会法律顾问，珠海市家庭教育委员会理事，珠海市“凤凰山下话国学”读书会主讲人。作为生涯规划师指导中学生、大学生生涯规划个案300+，生涯教育相关讲座近百场。《生涯教育，从娃娃抓起》获得珠海特区报专题报道，《从关注学业到关怀人生》、《中国优秀传统文化助力珠海青年生涯发展》、《以人弘道，以文化人》等相关讲座受到学员一致好评。

 

2、 丁延庆

北京大学教育学院 教育经济与管理系副教授。专业研究方向为教育经济学、教育财政学、农村义务教育。目前关注的主要研究领域包括教育资源配置的公平与效率、中国基础教育阶段的经费总供给与总需求、公共教育经费的统计口径、农村义务教育的经费保障机制等。2005年至2007年任云南省昆明市教育局副局长（挂职）。

 

2、曾海涛

曾分别工作于北京大学汇丰商学院EDP北京办公室（主任），北京大学继续教育学院教学管理办公室（副主任），北京大学培训中心党政培训部（部长），北京大学深圳研究生院培训中心（副主任）。具有20多年教育培训项目运营管理经验，多年从事教育项目策略研究、未来教育研究、基础教育研究、学生发展研究、学业规划研究与指导，曾经参加北京大学中组部司局级干部选学项目的管理与执行。

 

3、王牛

北京大学教育学院博士生，北京大学中学生学业规划课题组成员，国际认证思维导图特训师及学习力教练。研究方向：拔尖创新人才（强基计划）选拔与培养，高校毕业生就业等大学生发展话题。

 

4、魏典

北京大学硕士，曾赴新加坡国立大学攻读博士。国际教育及升学指导专家，曾在海亮教育、启德教育、天道教育等任职任教，并拥有半导体、精细化工、文化创意等行业经历，担任北京、山东、陕西、广东、云南、湖北、河北、内蒙古等省市大中共育、拔尖创新人才培养计划生涯导师。

 

5、李婵娟

中国科学院心理所发展心理学研究生，19年高中学科教学经验，曾在多个教育集团主导生涯及心理课程研发。萨提亚家庭治疗师，绘画治疗师，沙盘游戏指导师，团体心理辅导带领师，心理咨询师，高级家庭教育讲师，心理咨询超过2000多个小时。

 

七、证书

完成研修及考核合格后，将获得由北京师范大学教育集团颁发的结业证书。

 

八、研修费用及报名方式

费用：5980/人。

联系人：齐老师，13683008980

 

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